Desenvolver um projeto junto com os alunos é uma excelente forma
de aprendizagem. O trabalho prático desperta a curiosidade, desenvolve
o espírito da observação, do raciocínio lógico e motiva o aluno para
tirar conclusões.
É este trabalho que os alunos da 7ª série da EEEM Monsenhor Seger
de Travesseiro estão realizando. Eles estão na prática observando o
trabalho incansável que a abelha mirim “Jataí” está realizando,
inclusive observam a luta pela sua sobrevivência em prol da grande
quantidade de agrotóxicos que estão sendo utilizadas nas lavouras.
Constatada esta realidade a turma juntamente com a professora
Glací Kuhn assumiram o propósito de estudar a vida destas abelhas.
Diversas etapas já foram realizadas dentro do projeto, desde a
expedição investigativa onde os alunos localizaram cinco ninhos da
abelha mirim dentro do próprio pátio da escola, mais precisamente
dentro dos muros da escola.
Para melhor observação foi colocada uma caixa de abelha mirim
dentro da sala de aula onde estudam a 7ª série, elas saem da sala para
pegar o pólem através de uma mangueirinha transparente, todo este
processo é observado pelos alunos diariamente.
Os alunos já tiveram palestra com o engenheiro agrícola da Emater
Paulo Conrad, ele ensinou os alunos a fazer “iscas” para pegar novos
enxames. Nesta semana os alunos fizeram uma saída a campo e largaram
as iscas com a expectativa de que irão capturar novos enxames.
Trabalhar em forma de projetos é alimentar sonhos, assim estaremos
cuidando do meio ambiente e trabalhando a aprendizagem de forma
prazerosa.
terça-feira, 29 de outubro de 2013
PROJETO DA ABELHA MIRIM “JATAÍ”
Desenvolver um projeto junto com os alunos é uma excelente forma
de aprendizagem. O trabalho prático desperta a curiosidade, desenvolve
o espírito da observação, do raciocínio lógico e motiva o aluno para
tirar conclusões.
É este trabalho que os alunos da 7ª série da EEEM Monsenhor Seger
de Travesseiro estão realizando. Eles estão na prática observando o
trabalho incansável que a abelha mirim “Jataí” está realizando,
inclusive observam a luta pela sua sobrevivência em prol da grande
quantidade de agrotóxicos que estão sendo utilizadas nas lavouras.
Constatada esta realidade a turma juntamente com a professora
Glací Kuhn assumiram o propósito de estudar a vida destas abelhas.
Diversas etapas já foram realizadas dentro do projeto, desde a
expedição investigativa onde os alunos localizaram cinco ninhos da
abelha mirim dentro do próprio pátio da escola, mais precisamente
dentro dos muros da escola.
Para melhor observação foi colocada uma caixa de abelha mirim
dentro da sala de aula onde estudam a 7ª série, elas saem da sala para
pegar o pólem através de uma mangueirinha transparente, todo este
processo é observado pelos alunos diariamente.
Os alunos já tiveram palestra com o engenheiro agrícola da Emater
Paulo Conrad, ele ensinou os alunos a fazer “iscas” para pegar novos
enxames. Nesta semana os alunos fizeram uma saída a campo e largaram
as iscas com a expectativa de que irão capturar novos enxames.
Trabalhar em forma de projetos é alimentar sonhos, assim estaremos
cuidando do meio ambiente e trabalhando a aprendizagem de forma
prazerosa.
segunda-feira, 28 de outubro de 2013
EEEM MONSENHOR SEGER PARTICIPA DE ENCONTRO NA UNIVATES
O dia 09/10/13 deixou uma marca significativa para a EEEM
Monsenhor Seger de Travesseiro. Na oportunidade todos os professores
que atuam no Ensino Médio Politécnico mais os alunos do 2º Ano do
Ensino Médio Politécnico Christian Giebmeier, Meridiane Sckena e
Anderson Rockenbach participaram na UNIVATES do I Encontro de
Socialização e Reflexão das Práticas Pedagógicas do Ensino Médio
Politécnico.
O encontro teve como objetivo promover um momento de socialização,
reflexão e análise dos projetos que estão sendo desenvolvidos no
Seminário Integrado nas escolas e principalmente valorizar o trabalho
dos educadores e educandos.
Na oportunidade estava presente um grande número de professores e
alunos das escolas de Ensino Médio que abrangem a 3ª CRE, dentre
estas, 11 escolas tiveram seus projetos classificados, inclusive a
nossa.
O aluno do 2º Ano Christian Giebmeier teve seu trabalho
selecionado, inclusive apresentou-o no data show para apreciação de
todo o público presente. O tema do projeto foi: AVANÇOS TECNOLÓGICOS
NA AGRICULTURA. De forma muito segura e tranqüila o aluno Christian
assessorado pelas professoras Miriam Rauber, Marli Weimer e Glací Kuhn
expôs o seu projeto. Comparou os investimentos, a tecnologia, a
infra-estrutura utilizada pelos agricultores da atualidade e fez uma
referência muito interessante aos agricultores do passado, seu modo de
trabalhar e os poucos recursos disponíveis.
O projeto foi muito aplaudido, pois proporcionou uma profunda
reflexão sobre a base da nossa economia, a agricultura.
Ficou claro que é possível o jovem permanecer na agricultura,
porém faz-se necessário acompanhar a evolução.
Este encontro foi muito importante, pois demonstrou o trabalho
sério e comprometedor que está sendo desenvolvido na escola.
sexta-feira, 25 de outubro de 2013
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO MONSENHOR SEGEER DESENVOLVE PROJETO DE SUSTENTABILIDADE
Reportagem publicada no Jornal O Informativo de Lajeado, dia 25 de outubro.
“Só quando a última árvore for derrubada,
o último peixe for morto e o
último rio poluído
é que o homem perceberá que
não pode comer
dinheiro”
Provérbio Indígena
A EEEM MONSENHOR SEGER de Travesseiro inserida como escola do campo está a cada dia que passa inovando e aperfeiçoamento suas práticas pedagógicas. O ensino está tomando rumos muito significativos que despertam cada vez mais o interesse e a curiosidade dos alunos e de toda comunidade escolar. Diversos projetos estão em andamento na escola, inclusive dois deles foram classificados a nível regional. Neste ano os alunos de toda a escola foram levados a realizar um trabalho sobre a Sustentabilidade de nosso planeta. Os temas Solo, Água, Ar e Fogo foram trabalhados com todas as turmas. Este teve como objetivo mostrar a importância e a necessidade da preservação ambiental. A turma da 6ª série sob a orientação dos professores Orlando Rauber, Vanderléia Ahne e Leo Bettio estão neste ano desenvolvendo um projeto de sustentabilidade, o tema é CULTIVANDO ALIMENTOS ORGÂNICOS EM QUALQUER ÉPOCA DO ANO. Este projeto tem como justificativa alicerçar-se no desenvolvimento básico de ações e características do homem do campo. Travesseiro, município essencialmente agrícola, 78% de retorno do total arrecadado anualmente, com um território urbano mesclado, onde a roça, os animais fazem parte do cotidiano desse povo, a terra é a mãe do desenvolvimento e do sustento da família. Este projeto constitui-se de planejamento e execução de um espaço para a produção de hortaliças durante o ano todo. A estufa de garrafas pet se tornará um lugar de estudos, pesquisa, manipulação e cuidados constantes dos alunos do Ensino Fundamental buscando ampliar seus conhecimentos sobre a produção de produtos orgânicos bem como sua importância socioambiental. Este projeto teve sua fundamentação prática iniciada na manhã do dia 31/05/13 quando os alunos da 6ª série, juntamente com os professores Vanderléia Ahne, Orlando Rauber, mais o vice diretor da escola João Siebert assessorados pelo Técnico agropecuário Carlos Dexheimer e da extensionista rural de bem estar social Mara Luisa Seghetto representando a EMATER de Travesseiro visitaram uma estufa de garrafas Pet no Município de Ilópolis. Esta visita deixou os visitantes muito empolgados, pois reavivar a retomar nos alunos o espírito de subsistência o que é necessário, uma vez que a cada ano que passa menos contato com a terra os mesmos têm, e maior é a dependência de produtos comprados dos mercados, os quais poderiam ser cultivados em pequenos espaços em casa. A 6ª série será a turma que irá coordenar o
segunda-feira, 21 de outubro de 2013
Projeto de Ação da Monseger
O projeto foi elaborado pela escola e apresentado em Porto Alegre dia 23 de outubro último.
A Heloisa apresentou o projeto em Porto Alegre e, na quinta-feira voltou toda alegre. Ela foi contemplada para ir à Brasília pelo excelente conteúdo e apresentação do projeto. Ela teve a segunda nota mais alta e, por esta razão, estará integrando o comitê jovem, tendo a função de Delegada e terá, como uma de suas funções, ajudar na escolha dos projetos vencedores.
A nível de 3ª CRE, o projeto da escola de Paverama foi Selecionado.
Parabéns a todos e a todas!
A Heloisa apresentou o projeto em Porto Alegre e, na quinta-feira voltou toda alegre. Ela foi contemplada para ir à Brasília pelo excelente conteúdo e apresentação do projeto. Ela teve a segunda nota mais alta e, por esta razão, estará integrando o comitê jovem, tendo a função de Delegada e terá, como uma de suas funções, ajudar na escolha dos projetos vencedores.
A nível de 3ª CRE, o projeto da escola de Paverama foi Selecionado.
Parabéns a todos e a todas!
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